Со дня открытия школа зарекомендовала себя как учреждение с высоким творческим потенциалом. Учреждение одним из первых в районе  осуществило переход на новые образовательные стандарты в начальной школе в 2010-2011 г. В 2015-2016 г. внедряется ФГОС НОО в 1-4 классах,  ФГОС ООО в 5-х, 6-х классах. В 2011-2012 учебном году получено и установлено 2 комплекта инновационного оборудования для учащихся 1-х классов. В 2012-2013 г. учреждение вошло в состав победителей областного конкурса инновационных образовательных проектов по совершенствованию организации питания  и получило возможность обновить технологическое оборудование пищеблока.Учащиеся школы являются активными участниками олимпиадного движения, призерами и победителями не только муниципального, но и регионального уровня. За последние  5 лет - 15 победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников регионального уровня, участник. федерального уровня Учреждение - участник международной исследовательской программы " Будущее за ИКТ".     На основании предложения министерства образования Московской области по итогам 2013 года школа внесена в национальный реестр "Ведущие образовательные учреждения России".

Воспитательная работа

     В соответствии с программой развития учреждения на 2013-2018 годы, подпрограммой  "Я - гражданин своего Отечества" работа педагогического коллектива нацелена на создание оптимальных условий для воспитания интеллектуально развитой творческой личности, способной к самоопределению, саморазвитию.  Создан психологический портрет ученика:  "Образованный, нравственный, способный самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способный к сотрудничеству, самосовершенствованию, способный учиться всю жизнь, адаптироваться к быстроменяющимся условиям". Основные принципы и подходы воспитания и социализации: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; воспитание нравственных чувств и этического сознания, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду,  жизни; формирование ценностного отношения к здоровью, здоровому образу жизни, природе, окружающей среде. Воспитательная работа ведется в соответствии  с утвержденным планом.
   Система воспитательной работы школы складывается на основе взаимодействия школы, родителей и учителей. Воспитательная система складывается из воспитания на уроке, вне урока: через систему дополнительного образования, преемственности  в обучении, экскурсионной и творческой деятельности.  Работает система дополнительного образования:  (8 кружков, 2 секции: баскетбол, спортивная гимнастика; кружки и секции работают бесплатно).  В целях выполнения Федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения» организована работа юных инспекторов движения. Отряд ЮИД активно выступает на районных смотрах, конкурсах, марафонах, ведет активную пропагандистскую работу в школе. 

      В школе развита социально-педагогическая служба, способствующая адаптации учащихся к новым условиям и сопровождающая психолого-педагогический аспект жизнедеятельности образовательного учреждения: ведётся работа по организации социальной помощи, защиты и сопровождения детей и семей, попавших в трудную жизненную ситуацию; по профилактике аддитивного поведения; педагогизация родителей.